Blanca Nelly Andrade Zamora
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Nació en Monterrey, N.L.México el 22 de junio de 1964.
Licenciada en educación, con Maestría en Comunicación y Tecnología Educativa, egresada del Instituto Latinoamericano de Educación Educativa con Doctorado en Ciencias de la Educación.
Algunos años se desempeñó en el Departamento de Epidemiología y salud Pública de la Universidad College London, además como monitor de investigación para la Organización Mundial de la Salud.
Certificada por la Organización de los Estados Americanos como tutor en línea, pertenece al cuerpo de tutores certificadores de la misma además como evaluadora de ANUIES-CERTIDEMS en la Especialización de Competencias para Docentes y como monitor de programas virtuales en COSDAC y en diversos programas virtuales de la UNAM:
Combina sus actividades docentes y de investigación ya que tiene publicaciones internacionales con el Diseño Instruccional en donde tiene importantes logros para diferentes Universidades del país. Actualmente es catedrática de la Universidad Pedagógica Nacional así como Directora de Posgrado en el Colegio Americano Anáhuac.
RECONOCIMIENTO
El Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE) entregó un reconocimiento espacial por el aporte en su libro Los Procesos Educomunicativos en los Entornos Virtuales de Aprendizaje. Una Visión Epistemológica. https://www.youtube.com/watch?v=ytIJrV6AwiI
OTROS ESTUDIOS Especialización en Metodología de la Investigación. Becada por Family Health International, con Fondos de la United States Agency for International Development en el Instituto de Investigación Científica, de la Universidad Juárez del Edo. De Durango. DIPLOMADO en Diseño de Proyectos de Educación a Distancia CETE-SEP DIPLOMADO en Tecnología Aplicada a la Práctica Profesional. ITAV. Mty, N.L. CERTIFICADA COMO TUTOR EN LÍNEA por la Organización de los Estados Americanos. Acreditación en Competencias Tecnológicas para la Productividad, Microsoft-Secretaría de Trabajo y Previsión Social Registro IFI-080305IA3-001
ACTUALMENTE
Catedrático de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 19 A en Monterrey, N.L. Tel. 20205409, asesor en el nivel de Licenciatura y Maestría en Educación Básica. Asesora de tesis, ingresé a la UPN desde el 2006 a la actualidad (medio tiempo). Director Posgrado en Universidad Anáhuac. Monterrey, N.L. Maestría en Educación por Competencias CERTIFICADOR-EVALUADOR de la Especialización de Competencias Docentes, para ANUIES y CERTIDEMS en programas de docentes en Educación Media Superior. Asesor Virtual en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)-SUAyED actual. Coordinador del Diplomado para Directores y Supervisores de nuevo ingreso en la Secretaría de Educación. Evaluadora y Certificadora en el proceso de certificación de competencias de maestros en el nivel de Educación Media Superior, para ANUIES-CERTIDEMS, séptima convocatoria, noviembre del 2016.
ULTIMA PUBLICACIÓN
Los Procesos Educomunicativos en los Entornos Virtuales de Aprendizaje. Una Visión Epistemológica.
Descripción1
Descripción2
</gallery> IMPARTICIÓN DE CURSOS RECIENTES
Asesora en el curso Fortalecimiento Pedagógico del Contenido para el área Disciplinar en el Área de Comunicación; 120 horas, COSDAC-UNAM. Taller Formación Inicial de Evaluadores del Desempeño Docente, Universidad Nacional Autónoma de México. Noviembre 2015. ASESOR Taller Uso y lectura de Rúbricas. Coordinación del Servicio Profesional Docente y el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa. Septiembre 2016. Taller Formación Inicial de Evaluadores del Desempeño Docente, Universidad Nacional Autónoma de México. Noviembre 2014. Asesor-tutor en la 1era, 2da. Y actualmente en la 3era Generación del curso de FORMACIÓN DE TUTORES PARA DOCENTES DE NUEVO INGRESO, Organizado por UPN_INEE , tutor presencial y virtual y del curso organizado por la UNAM –INEE, Tutor-virtual Miembro de docentes certificadores de La Organización de los Estados Americanos a Tutores virtuales. Tutor del programa nacional de Reforma Integral de Educación Media Superior (trabajo en línea) Este programa está coordinado por la UPN (Universidad Pedagógica Nacional) en conjunto con la COSDAC para brindar capacitación, certificación y titulación en Competencias a los docentes del nivel preparatoria. Asesora de construcción trabajo recepcional.
ASESORIAS DE TESIS 106 direcciones de tesis de licenciatura (titulados) Universidad Pedagógica Nacional 46 direcciones de tesis de Maestría (titulados) UPN e Instituciones Particulares. 67 direcciones de tesinas en la Especialidad en Competencias Docentes de Educación Media Superior
ASOCIACIONES Y ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Evaluadora y Certificadora en el proceso de certificación de competencias de maestros en el nivel de Educación Media Superior, para ANUIES-CERTIDEMS, séptima convocatoria, noviembre del 2016. Asesora en el curso Fortalecimiento Pedagógico del Contenido para el área Disciplinar en el Área de Comunicación; 120 horas, COSDAC-UNAM. Taller Formación Inicial de Evaluadores del Desempeño Docente, Universidad Nacional Autónoma de México. Noviembre 2015. ASESOR Taller Uso y lectura de Rúbricas. Coordinación del Servicio Profesional Docente y el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa. Septiembre 2016. Taller Formación Inicial de Evaluadores del Desempeño Docente, Universidad Nacional Autónoma de México. Noviembre 2014. Asesor-tutor en la 1era, 2da. Y actualmente en la 3era Generación del curso de FORMACIÓN DE TUTORES PARA DOCENTES DE NUEVO INGRESO, Organizado por UPN_INEE , tutor presencial y virtual. Miembro de docentes certificadores de La Organización de los Estados Americanos a Tutores virtuales. Tutor-asesor del programa de FORMACIÓN INICIAL DE EVALUADORES DE DESEMPEÑO DOCENTE organizado por la UNAM –INEE, Tutor-virtual Asesor-tutor en la 1era y 2da. Generación del curso de FORMACIÓN DE TUTORES PARA DOCENTES DE NUEVO INGRESO, Organizado por UPN-INEE, tutor presencial y virtual.
ASOCIACIONES Miembro del CREAD (Consorcio Interamericano Red de Educación a Distancia) con sede en Nova Southeastern University (NSU), en Florida U.S.A. Miembro de la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación SOMECE, fundada en 1986. Miembro del Colegio Nacional de Investigación Educativa A.C. CONIE Membership Internet Society Global con sede en Geneva, Switzerland- Reston, VA GIMIESAR Grupo Inter-universitario Mexicano de Investigación en Salud Reproductiva. A.C. Con sede en el Instituto de Investigación Científica de la Universidad Juárez del Estado de Durango Miembro de cuerpo arbitraje REDHECS Revista Electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, Universidad Rafael Belloso Chacín, Venezuela. Depósito legal PPI200802ZU2980// ISSN: 1856/ 9331Publicación Semestral. Miembro de CUED (Cátedra Unesco de Educación a Distancia) con sede en España cuyo presidente es el Dr. Lorenzo García Arieto
TRABAJOS ANTERIORES Director de posgrado Universidad Anáhuac, de abril 2016 a la actualidad. Director de posgrado Universidad Lux Monterrey, de mayo 2013- Abril 2016 Coordinadora de las maestrías y cursos en línea, en el Instituto de Tecnología Avanzada. Docente en las maestrías impartidas en el Instituto. Aramberri 1147 Centro. Monterrey, N. L. durante 3 años Directora académica del Centro Educativo San Rafael, Institución privada, por dos años, 2008-2010. Directora del Centro Educativo Leonardo da Vinci, Institución privada que proporcionaba servicio escolarizado en los niveles de primaria, secundaria y preparatoria, además de servicios psicopedagógicos, del 2000 al 2008. Plataforma de EDUCAR del Sistema Nacional Argentino Directora de preescolar en el Colegio Antonio L. Rodríguez de esta ciudad por 6 años.2000-2006 Director de Jardín de niños “Educando” por 4 años.1998-2002 Monitor de Investigación para la ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD adscrito a la Universidad London, de Londres. Por 6 años. 1986-1993.
IMPARTICIÓN DE OTROS CURSOS https://www.youtube.com/watch?v=ytIJrV6AwiI • Impartición en la plataforma virtual de la COSDAC-UPN de los siguientes cursos: • Módulo propedéutico (introducción a la especialización en competencias) • Mi práctica docente • Educación por competencias • Dimensiones de la práctica docente • Propuesta de intervención e innovación • Diagnóstico socioeducativo • Planeación por competencias • Mediación pedagógica y estrategias didácticas • Propuesta didáctica centrada en el aprendizaje • Tutor en línea “Aportes para el diseño de proyectos institucionales con TIC” Ministerio de Educación, Argentina. 90 horas, 2009 • ASESOR impartiendo el curso “El Enfoque por competencias en la Educación Básica 2009” Curso Básico de Capacitación para maestros de la Región 1 Secretaría Educación 2009 • ASESOR impartiendo el curso “Prioridades y Retos para la Educación Básica” Curso Básico de Capacitación para maestros de la Región 1 Secretaría Educación 2008 • “La Evaluación para la mejora de la calidad de la educación básica” Secretaría de Educación, 20 horas, 2008 • “Prioridades y Retos de la Educación Básica” Secretaría de Educación, 20 horas, 2008. • “La Formación de los adolescentes, una tarea compartida en la escuela secundaria” Secretaría de Educación, 20 horas 2007 • Curso de Capacitación Docente, Gestión de Recursos Educativos Moodle 2.6 para profesores, 2015. • Diseño de cursos en plataforma Moodle, 2015. Constancia. • Seminario de actualización y recuperación de experiencias para asesores y tutores de la especialización en competencias docentes, COSDAC-UPN, 30 horas, 2010 • Educando con computadora Dirección General de Televisión Educativa. SEP 15 horas, 2007
• DIPLOMADO en Diseño de Proyectos de Educación a Distancia Dirección General de Televisión Educativa. Y SEP, 2007 • Diseño Pedagógico de Materiales Educativos Dirección General de Televisión Educativa. Y SEP 30 horas, 2007 • Nociones sobre Educación a Distancia Dirección General de Televisión Educativa. Y SEP 30 horas, 2007 • Los Primeros Pasos de un Proyecto de Educación a Distancia Dirección General de Televisión Educativa. SEP 30 horas, 2007 • Los Medios de Comunicación en la Educación a Distancia Dirección General de Televisión Educativa. SEP 30 horas, 2007 • Curso-Taller en línea “Nuevas Tendencias de la Evaluación del Aprendizaje” Escuela de Graduados en Educación del Tec. De Monterrey y Secretaría de Educación de N.L. 30 horas., 2008
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES
• Participación como Ponente en el Cuarto Congreso Internacional de Historia, Monterrey, N.L. del 27 al 30 de noviembre, con la conferencia: Historia y Evolución de la Educación a Distancia: de la coerción a la convergencia • Participación como ponente en el Primer Encuentro Regional de la Maestría en Educación Básica de la Universidad Pedagógica Nacional, Monterrey, N.L. noviembre del 2013 8 0 9 I S N N 345 6 - 1 5 3 6 • La importancia de los procesos comunicativos en las diferentes corrientes pedagógicas. Presentado en el Simposio Internacional de Educación. Organizado Por la Red Iberoamericana de Educación- UPN Ajusco . México D.F. Noviembre del 2012 Publicado en Revista Pedagógica Nueva Escuela, Bo l e t í n V i r t u a l 8 1 9 I S N N 2 2 6 6 - 1 5 3 6 Recuperable de http://revistapedagogicanuevaescuela.blogspot.mx/2012/12/importancia-de-los-procesos.html • El uso del celular para desarrollar la capacidad de síntesis en alumnos de 5º. Semestre de la licenciatura de la Universidad Pedagógica Nacional, Monterrey, N.L Presentado en el 2° CONGRESO SOBRE TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD CTES2013 Punto de encuentro de Hispanoamérica, 2013 Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo ISSN 2007 - 2619 • Participación como Forista en la Mesa de Diálogo “Retos y Desafíos de la Formación por Competencias y Comprensiones”. Enmarcando en cierre Magistral del Simposio Internacional de Educación. REDIPE. México D.F. Noviembre del 2012 • Trabajo de Investigación “Conocimiento, actitud y práctica de los docentes frente a los alumnos con déficit de atención, con o sin hiperactividad “Septiembre 2010.Presentado en CONIE Congreso Nacional de Investigadores Educativos. Pachuca Hidalgo. • “Sugerencias estratégicas para docentes con un grupo regular y un niño con hiperactividad” presentado en el Congreso Internacional de Pedagogía y Ed. Especial celebrado en Cuba en Julio 2010 y en el Congreso Internacional de Educación Argentina, Septiembre del 2010 • Conocimiento, actitud y práctica de los estudiantes de medicina de la U.A.N.L. hacia la Planificación Familiar Trabajo presentado en la Reunión de Facultades y Escuelas de Medicina AMFEM México D.F. I985 Autor • Enseñanza de la sexualidad humana y reproducción humana en la Facultad de Medicina de la U.A.N.L. Trabajo presentado en la XVII Reunión Nacional de Ginecología y Obstetricia Oaxaca, Oaxaca Noviembre de 1984 Presentado en la Reunión Nacional de Facultades y Escuelas de Medicina 1984 Co Autor • Esterilización Quirúrgica, experiencia en 10 años. Presentado en la XXVII Reunión Nacional de Ginecología y Obstetricia Oaxaca, Oaxaca Noviembre de 1984 Presentado en el IV Encuentro Regional de Investigación Biomédica que se llevó a cabo los días 24, 25 y 26 de Octubre de 1985 Publicado en la Revista Ginecología y Obstetricia de México, V54 p 148-151 Junio 1986